Material presentado en el curso operatoria y tic.
Destinado a ser un medio de información, intercambio, difusión y comunicación entre los diferentes actores de las comunidades educativas y el país. En el encontraras sugerencias y material que puede ser útil tanto a los colegas docentes como a las familias de niños y niñas que presenten o no N.E.E. Además, se presentan mis análisis personales y artículos sobre diversas problemáticas y situaciones de la contingencia Nacional e internacional.
Vistas de página en total
sábado, 23 de octubre de 2010
Video sobre tic y metodología
Ilustrativo vídeo sobre el uso que le damos a las tecnologías sin metodología.
viernes, 22 de octubre de 2010
Dados
Juego online para repasar las sumas y el cálculo mental. Presenta 5 niveles de complejidad. Es muy entretenido para nuestros niños y niñas.
Link:
Etiquetas:
Recursos para cálculo o matemáticas
lunes, 11 de octubre de 2010
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Deja tus comentarios al costado derecho del blogger o bajo cada entrada. Tus opiniones son importantes para mi y me motivan a seguir trabajando en este proyecto. ¡No lo olvides!.
Trastornos del Desarrollo
Documento de Diego Jesús Laque sobre los trastornos del desarrollo, bastante claro y explicativo para lograr comprender las conceptualización y criterios de diagnostico diferenciado.
Esta escrito con un lenguaje simple, con pocos tecnicismos.
miércoles, 6 de octubre de 2010
Personas con discapacidad. Definición y nuevos paradigmas.
¡Bienvenidos! estimados alumnos y alumnas, los invito a reflexionar sobre las principales transformaciones ocurridas a partir de la Segunda mitad del siglo XX " Minorías que demandan por sus derechos. Personas con discapacidad".
Para ello, deben leer el documento presentado en el siguiente link
http://www.mesadiscapacidad.cl/pdf/ManualCap%202.pdf de acuerdo a su n° de grupo y conversar sobre los extractos del texto que ha continuación se presentan:
Grupos 1-5 ( página 37-38)
"Cuando no se ha tenido cercanía con la discapacidad, pareciera que cuesta comprender su realidad, la que resulta ajena y distante".
Grupos 2-6 ( página 38-39)
"Habitualmente, se tiende a utilizar como sinónimos los términos discapacidad, deficiencia y minusvalía.
Pero, cada uno de ellos tiene un significado distinto y abarca énfasis distintos".
Grupos 3-7 ( página 39-40)
"Actualmente, se busca responder a una reconceptualización de la discapacidad, la que surge a la luz de
interacción entre la persona y su ambiente. Con este enfoque se valoran las potencialidades existentes
más que la deficiencia, resaltando aspectos como la autonomía, las posibilidades de integración, la igualdad
y las capacidades conservadas".
Grupo 4-8 ( página 41-42)
"Hoy en día, hay plena conciencia respecto a que este proceso de atención e inclusión social corresponde a
una responsabilidad social y estatal. Se trata de un alto porcentaje de personas que cuentan con deberes y
derechos que en esta época no se cuestionan. El punto radica en la capacidad que tenemos como persona,
institución o país de atender a sus necesidades y requerimientos para que ocupen el lugar que les corresponde como un ciudadano."
No olviden anotar las principales ideas de sus reflexiones pues realizaremos una puesta en común al final de esta clase.
martes, 5 de octubre de 2010
Blog de competencias básicas
Etiquetas:
Para desarrollar funciones básicas
No le hagas a los demás...Video para trabajar convivencia
Muy buen recurso para trabajar el tema de la convivencia.
Un pájaro diferente quiere integrarse al grupo, los otros se burlan de él por ser diferente y que ocurre...
Extraído de canal educared
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